第1篇：与你相遇初二作文
相遇是一首诗，诗中有欢身笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高亢激昂，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓；正是友谊，让人生如此美好。
六年前的今天，就在这个时候，我们成为了同学，六年来，依然灿烂的笑容，依然纯真的友谊一点一滴融入我的心里，在我脑海里回荡。
那一天，不记得是阳光明媚，还是大雨滂沱，你可能和我一样，背起从未背起的书
包。踏着陌生的路，慢慢的走着……走进那陌生的学校。满脸的稚气，在一旁胡闹吗？在一旁发呆吗？在一旁生气吗？我们都一样，对于陌生人的害怕，深深刻在我的.脑海。就在那时，你我相遇。你在我们班上人缘很好，成绩很好。我不需要，也不重要；我不明白，我不需要明白。留下什么也无所谓。没什么，只是很高兴，再一次的看到你，还可以继续和你做同学。下一次上课依然可以看见你，一起笑，一起闹。
到了初中，你依然是班上的“好同学”，眼前的模样，全都一个样。随往事淡去，随心逐渐远去。我依然踮着脚思念，我依然认记忆盘旋，我依然装作无所谓就像艾草，当你一开始闻起来的时候，又苦又酸，不过闻久了，你发
现，它有一种迷人的香。正如同这友谊，有哭有笑。等待着下一个奇迹发生。
我们有时很默契，有时很无奈。这珍贵的友谊这样很好。闭上眼，感知这浮华岁月。可能那天的阳光，很耀眼，让人睁不开眼睛。可能那一天寒风刺骨，化作那陌名的感情，在细细流淌。那天可能有两个稚气未脱的小屁孩，哭闹着，送入学校。
那个哭闹的小孩，就是你。你的名字，再也不陌生，我们的友谊，我希望可以继续下去。等到老了，回忆起来，心中可能会有一股暖流。
我们的友谊，自我与你相遇，便如此美好。
第2篇：与你相遇初二作文
浩瀚的夜空下，皎洁的月光如水一般倾泻在我的身上，你那空灵的文字，使我的思绪缥渺如烟，游荡在诗词的长河中。充满沧桑而不失典雅的银杏点缀着曲折的林间小路。淹没了你那淡雅的足迹。
记得我牙牙学语时，就曾在父亲的书架上眺望过，那是不同于小时候薄薄的图画书，而是一本宽厚的典籍如同一颗颗璀璨的繁星，充满了神秘的色彩，让人敬而生畏。但是随着年龄的增长，我开始从你那“不知庐山真面目，只缘身在此山中”的诗词中去体味“当局者清，旁观者迷”的义理。我在诗词的海洋中作舟遨游，在日复一日的'馥郁的墨香中，你的诗词熏陶着我的心田。
你的诗歌在墨香的环绕中熠熠生辉，如烹一壶清茶般淡雅芬芳，如酿一壶烈酒般意气风发，似游山玩水的怡然自得，又如花前月下的宁静优美。那一个个方块字间满是清香的韵味，寥寥数笔却描绘*；只字片语却能勾勒世界。人间冷暖，世态炎凉都浓缩在你那豪迈的文字里。
你的语言或牵强或无奈，你的文字或豪迈或悲伤。在历史的长河里，用自己的思绪凝结成诗词的结晶，望江河滚滚感叹“数千古风流人物”。
“但愿人长久，千里共婵娟。”有你望月传递的祝福。“乱石拍空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”有你临江挥洒的豪迈情怀，有你迎风长叹的孤寂背影。
人间沧桑，世态炎凉，而唯你独在。我将珍惜每一次在诗词中与你相遇，在飘渺如烟的思绪中品味你的诗歌、品味你的心境，品味你那悲凉豪迈的思绪，因为你才是我最值得敬佩的偶像。
悲凉、豪迈、孤寂，这才是感叹大江东去的苏东坡啊！
第3篇：与相遇作文
四月初，去登紫蓬山，期待着桃花枝头春意闹的盛景，那将是一场美好的相遇。但未见传言中的“山寺桃花始盛开”，而是意料之外的绿肥红瘦，木叶蓁蓁。好不遗憾，错过了花期。此时阳光正好，纤云弄巧，便信步向曲径幽处走去。
走廊边有一个圆洞门，旁边坐着几个闲聊的老人。进门，向前走了几步，人音全无，只听见风带来的一棵树的呼吸。等待我的是一棵粗壮的老杏树，带着一树的繁华与朴素，上百年匆匆岁月，静候不语。仰头，便是被交错枝叶细细裁剪的苍穹；俯视，万千根藤匍匐蔓延，狠狠陷入黑沉沉的土地。漆黑的木板上一排排白色小字的简介，便是它的过往？据说，身处的古寺一次次烧毁，又一次次重建，辗转的光阴在它身上印下斑驳。古树却兀自地守在这儿了，向百年后的来人静静诉说，任雨落风惊，自岿然不动。
耳畔的鸟啼愈是清脆，便越觉此时的空寂。本想赶上一场桃花的盛宴，却不想与一棵老杏树不期而遇。
晋武陵人捕鱼，在清溪上摆渡。当疲惫粗重的手背无意间触到一朵桃花的细腻美好，便丢桨弃棹，争渡，争渡。与一朵花相遇，竟发现了一片梦寐的宁静仙境。
经文声缓，禅意悠远。我收下一位僧人解读的签文，心中沉淀下浅浅欢喜与平和。生命中总有那么多不期而遇，美好、宁静。这些未求已应的，才是上天最慷慨的馈赠。
却不曾想，错失是另一种美好的相遇，得与失相存而未必对立。
第4篇：与相遇作文
“叮铃铃”，一声清脆的铃声，标志着我们的初二生涯的最后一场考试结束。我几乎是哭着走出考场的。考试之前，我为这次考试做足了充分的准备，想给初二画上一个圆满的句号，可是在考场上我还是遇上了难题。
领成绩那天，我是不想去甚至是不敢去的，我怕我会接受不了预期的那样低的分数。到了学校，我一直心情压抑，走进教室，撇下书包，即使不知道成绩怎样，就一直低头写总结，反思，但在我看来，那份总结更像一份检讨。
最难熬的时间还是到了——发成绩。成绩理所当然地没出我所料，我的成绩“成功”地低于了我前几次的最低分。像被泼了一盆冷水一样，我呆呆地看着手中的成绩单，眼泪毫无征兆地流了下来。那一天，我与失败相遇。接着，班主任毫不留颜面地说了起来：“这次考试，某些同学成绩一落千丈，想想这是为什么……”后面她说的什么，我已记不清了。尽管我当时是低着头的，我依然非常确定那时班主任凶狠的目光是砸在我身上的。脸像被人抽了一巴掌，火辣辣地疼，火辣辣地红。
失败，就这样失败了吗？失败后就这样一直堕落下去吗？答案：不。那次失败使我伤心了很久，但失败也是下次前进的动力。我又在无数个夜晚挑灯奋战，背了无数个英语单词，做了无数道数学题，掌握了无数个文学常识……。终于，终于，我在初三的一次小测验中获得了较优异的好成绩。我知道，我上次失败后的辛苦没有白费。是的，我还清清楚楚地记着那一天，那张狼狈的成绩单就像一记耳光，狠狠地抽在我的心里，让我永远记住了那天的失败。
不经历风雨，怎能见彩虹。那一天，我与失败相遇，好多天之后，成功又接踵而至、前赴后继地向我赶来。但那一次与失败相遇的经历将永远成为我下一次前进的动力。
第5篇：与相遇作文
接受是心胸宽阔的代表，是生命的一种境界，更是一种生活态度。学会接受，寻找内心的安宁，寻找不一样的幸福。
著名作家海伦凯勒，在本应该与其他孩子一起享受美好的童年时，却因患猩红热而被夺去正常人应有的视力和听力。但她并没为此而颓废下去。在海伦凯勒七岁，她的父母为她请来了一位家教老师—安妮莎莉文。但海伦凯勒失去了视力和听力，要教会她单词非常难。因此她找来专业人员让海伦凯勒顺着喉咙的振动感受单词的读音。这是件相当困难的事，可她却欣然接受。安妮莎莉文曾说过“海伦凯勒一个月学会的知识可能比美国普通学习一年的量还要多。”就这样海伦凯勒成为了第一个考上大学的瞎并聋的残疾人，成为全世界著名的作家、教育家和慈善家。
在海伦凯勒事业正处于高峰期时，她遭受了离异的悲痛。但这件事情，海伦凯勒选择了坦然面对，把心放在了她的作品上。
我们假设海伦凯勒不接受命运给她的一切，整天灰心丧气的，也许她在年幼时，父母可以养着她，长大后可以依靠残疾人资助金过日子。虽然她可以活下去，但她并不拥有美好的人生，也不会闻名世界。也许海伦凯勒在与她丈夫离婚时，心里近乎崩溃。将自己的文学作品抛在脑后，把自己锁在自我的世界，将自己再次推向黑暗，她又会怎样？
现在的社会，有太多人不会接受。工作不顺心，就把自己灌醉；学业不顺心，就找人打架发泄；家事不顺心，就吵闹甚至跳楼。想想这些有必要吗？何必为这些小事大动肝火呢。为什么我们不尝试着去接受，去改造。要知道永远没有完美的现实，有的只是暴躁的世人。如果学会接受，冷静的态度，遇到任何的困难，不公平，就不会悲伤过度，而会去努力改变自己。
欲望是没有止境的，可能你总觉得遥不可及是最好的，但却不知道已经拥有才是最珍贵的。懂得接受和珍惜自己拥有的人总是很开心，相反，每天昏昏沉沉，同时你拥有的东西也会悄悄地溜走。
第6篇：与你相遇初二作文
星光不问赶路人，时光不负有心人，而你就是我迷失大海的摆渡人。——题记
人生漫漫，成功与失败接连不断，每一次的经历都犹如我心中夜空的繁星，有着各自的美好！
一缕缕阳光携着清风飘入教室，清风中那露珠的清凉落在我们脸庞，此时，静得害怕。虽然窗外一片热闹，但我心底却无限悲凉。想起班级排名上没有我的身影，心就像被刀割了似的疼痛，难道我做的一切都是徒劳吗？
我寂廖地坐在座位上，发着呆、流着泪，一点一点，最后滑入我的嘴角，涩涩的。
你用纸巾擦着汗水，蹦跳着跑进了教室，看我一个人默默地坐在座位上，你来到我旁边，我抬起头，入眼的就是你的那一抹恬笑。
“怎么了？”你关切地问我。
我看着你那面孔，不由得鼻子一酸，眼泪如洪水般涌了出来，你赶紧拿出纸巾为我擦了泪珠。
我抽噎地说：“不知道为什么，我明明很努力，可还是考得很差。”
你沉默地站在一边，不知如何是好。突然你好像想到了什么，拉着我的手跑出教室，最终来到了一个花园。
只见你从地上捡起一块石头，抛向不远处，然后转头对我说：“世事大都如我们手上的`石头，走的是抛物线。大凡出人头地，总要欲扬先抑。你要做的，不过是种因待果，不过是业里修身，不过是晴天雨天坦然面对。人生漫漫，只要努力了便好，不是吗？”
你笑着，拉起我的手奋力奔跑，虽然脚下有石块硌着我，但你银铃般的笑声竟似有魔力一般，驱散了我内心的阴郁。转头而望，你的那一抹恬笑化作星辰，注入我的心房。
第7篇：与你相遇初二作文
窗外的麻雀在电线杆上自言自语，偶尔有孤身的蝴蝶来到花间飞舞，时而落地，旋即又飞去了，上演只属于自己的一场“独角戏”。一阵风吹起了落叶，让人们穿上一层厚厚的衣服，仿若只要包裹着自己就能抵御一切。这初秋时节，我与你相遇。
深夜，情绪泛滥，关了灯，看不见那偌大的房，却感到心里曾经的伤。
最开始的你，爱笑，眼里透出阳光与星辰。可后来，那眸子却失了那光芒。你的天真单纯，还有你满脑子的英雄情结和无知却有趣的想法，在旁人人无情的嘲笑与看轻之下碎裂湮灭。即使考卷上总有明艳傲人的数字，你也渐渐感觉到了被孤立的滋味儿。下课时，别的男生总是勾肩搭背，女生们也手挽着手，三三两两的凑在一起有说有笑，你却一个人坐在座位上发呆。当你向自己的好朋友倾诉时，尽管你只想让他陪你说说话，却收到了“滚”——这个刺耳更刺心的字眼。
后来你把自己的悲伤全部封存在内心小小的一隅，你不再费尽心机只为挤入他们的`圈子，你习惯了一个人去食堂，一个人在教学楼中漫步，一个人上体育课，坐在一旁发呆。
但当你看到最爱的老师在你的作文簿上留下的评语时，你缄默了，无数个问号在你脑中盘旋：他们不与你作伴，你就要因此悲伤？你依然还是你自己啊，别人的看法对你而言真的那么重要吗？你又为何要在意这些流言蜚语呢？
良久，你终于明白，孤立你的，其实，就是你不堪一击的内心！你若盛开，蝴蝶自来。要知道，昨日之日不可留，每一天都是新的开始，只要做好自己，清风自会徐徐吹来，又何愁前路无知己？
与你相遇，在这落叶缤纷里。你终于不再伤悲，也重新拾回了从前的阳光灿烂，以及眼中的星辰。你浅浅的笑着，一如这初秋的红枫，温暖如斯。
第8篇：与你相遇初二作文
花与茶相遇，生命便会散发出芳香；我和你，也一样。——题记
坐在宁静的庭院里，赏美丽风景，耳边有鸟鸣相伴，品清香的红茶，心情自然舒展开来。
随手拿几朵奶奶晒的桂花放入杯中，开始，桂花飘浮在上面，与红茶格格不入，渐渐地，桂花在温润的红茶里舒展开来，但依然悬浮着没有沉下去，似乎被红茶托在掌心，惬意舒心。茶与花的香气融汇在一起，化成袅袅蒸汽缭绕四散，分不清是茶香还是花香，正如我和你。喝着飘香的桂花茶，我的思绪飘向远方……
刚跨进澄中的.校门时，我和你相遇，我们成为同班同学，成为宿友。
你是那么优秀，成绩高高在上，让我触碰不及。我不大爱和你说话，暗地里拼命学习，决心要超越你。
“安静！”夜自修里，身为班长的我站在讲台上用嘶哑的声音维持纪律。可同学们依然叽叽喳喳地吵着，我无助地站在讲台上不知所措，窗外的灯也露出狰狞的坏笑。
“够了！安静！班长平时那么辛苦，还要管理班级，你们对班长到底有没有一点儿尊重啊！”你大声喊着。可能出于对优秀同学的敬畏，同学们居然逐渐静下来。我感激地冲你笑，你在我眼里变得可爱起来。
以后的夜自修，你都协助我管理好班级，我们也成了好朋友，共同生活，共同进步，互帮互助。你常常在学习上帮助我，我的成绩也很快赶上来，与你并驾齐驱。
“小欣，发什么呆呢？”奶奶的声音把我的思绪拉回了现实。轻抿香滑的桂花红茶，香气似乎从舌尖传到心底。花与茶相遇，生命便会散发出芳香；你和我，也一样。三年的澄中生活，有你同行，我的征途将更加精彩。
感谢生命里有你，成为我砥砺前行的动力。每一句暖心的问候，每一个会心的微笑，每一个平常的瞬间，我都会珍惜，那是你与我的相遇！
第9篇：与相遇作文
人的一生大概会有很多很多的遇见吧，千千万万次的相遇总会有那么一两次令你念念不忘。
十岁那年第一次随父母外出旅游。初次到大城市，被那些有趣的事物迷了眼，脸贴在橱窗前睁大眼睛想把这一切都记住，待回家后讲给小伙伴们听，好让他们羡慕。中途到了一个车站，我随父母一同下车，抬头看到各色旅客疯狂往出口处挤，我紧紧拉住母亲的手，生怕被这拥挤的人流拆散。
不知为何，路过一个小店时，我被一个有趣的玩具迷住了，情不自禁停了下来，不知不觉放开了母亲的手。店主问我：“小朋友，你要不要买？”我坚定地点点头，转头向母亲要钱，却不见了母亲的身影。我开始慌了，望着熙熙攘攘的人群，却没有发现父母，顿时哭了起来。
我的哭喊声引来了一个警察阿姨，她蹲下来，摸着我的头，说：“小朋友，不哭了，阿姨一定帮你找到爸爸妈妈。”她还用手拭去我的眼泪。
至今仍然清楚记得，她的大手握着我的小手，她手上的体温，温暖了身处异乡、不知所措的我。在阿姨的安抚下，我渐渐平静下来，不再害怕。
广播响起，一脸焦虑的父母亲找到了我，他们向阿姨连声道谢，然后拉着我离开。我回头，看见阿姨逆光而立，对我挥了挥手，留给我一个伟大的身影。
若不是与她相遇，我不知道那天将会发生什么。
许多年过去了，那次车站的经历一直都不曾忘却，与她的相遇大抵是我这短暂的十五年中最美丽的相遇了吧。