我的老师五年级作文 1
在我刚上四年级的时候，有这样一位和蔼可亲的老师教过我。她每次总是用温柔的话语教导我们怎样为人处世。
当我开心的时候，我的眼前就会浮现出她的脸庞，看见她在对我微笑；当我在困难的时候，我的耳边就想起了她的话语，听见她在温柔的话语鼓励我勇往直前。而那个老师就是——张晓艳老师。
张老师有一双特别的眼睛，仿佛能穿透问你的心灵，圆圆的脸庞，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，一看就让人觉得很情切。她特别喜欢笑，下课的时候，她和我们情同姐妹；课堂上，她的笑容给了我们无尽的`欢乐和鼓舞。
记得有一次，老师在给我们讲课，但是，有几位同学没有专心的听讲，老师很生气。但是，她并没有批评那几位同学，而是用温柔的话语教导了她们，让她们以后上课一定要专心听讲，不能走神，更不能接头交耳。经过老师的教导，那几位同学在以后的课堂上都没有走过神，都是在专心致志的听讲。那时，我觉得老师真的好厉害。
有时候，老师还会在课堂上给我们讲故事，做游戏等一些让我们开心的事情，但在开心的过程中，老师还会教给我们知识和道理，这样边玩边学习，我们的成绩也不会下降，而是在不断的提高。
张晓艳老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我想用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容！
我和老师五年级作文 2
时间就像细沙一样流走，我们无法抓住，只能任凭它的流逝，一转眼，在省实已经两年有余。在这个地方，我真的成长了很多，有同学们氛围的'影响，更有老师的淳淳教诲促使着我进步。
说起来，石主任应该是最敬业的老师了，记得期末的时候，到了六点多石主任还是在办公室里帮我们答疑，也没有催我们，而是耐心地一点一点讲清楚。遇到特别纠结的同学，对于一个问题反反复复地问她，她也从来没有嫌烦过。
让我印象最深的，是初一下学期。初一上学期的我对政治这门学科及其不重视，导致期末考得不太理想，于是我开始拿着自己的时评去问石主任。说实话，当时要改的东西真的很多很多，一遍不行，两遍，初一的时候效率还很低，做完作业后还要重新修改时评，有时会弄到很晚，每一次她都给我提出更高的要求，告诉我方法，在一次次磨练当中，政治也慢慢好了起来。
从第一次见到石主任，就觉得她身上有一种与众不同的气质，她美丽，精致的妆容和好看的衣服，但同时眼神里有着自信，每一次讲话都能滔滔不绝，也是她的”鸡汤“激励着我前行，我佩服她知识渊博，一个小小的点可以发散出来，与更多东西联系起来，她教我们的不只是应试，更多的是对这门学科的素养培养。分数足可贵，可学习不只是为了应付考试，还应该放长远看，对我们未来的帮助。
我的老师作文 3
“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”唐代大文学家韩愈在《师说》一文中开宗明义，指出人人都需要有老师的指引和教育，并言明老师的责任。
的确如此，每个人都离不开老师的教导，而我就有这样一位好老师，她就是我五年级的语文老师林菊。
林老师瘦瘦的，一头短发，显得特别精炼能干。与林老师的第一次接触，她给我的感觉是“严厉”，但之后的一件事情，让我改变了对她的看法。
那一次，老师在讲解《白鹭》这篇课文，老师问我们“为什么课文中说白鹭是一首精巧的诗呢？”问题一出，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地面上都能听得到。同学们表情都特别的凝重，眼神闪躲，大家或许都在心里祈求老师不要叫到自己吧。我那时心砰砰直跳好像有小鹿乱撞，也在默默地祈祷着，希望自己是那个幸运儿，可是幸运女神没有降临到我的身上，几秒钟后老师笑眯眯地说：“赵思婧，请你回答这个问题。”我颤颤巍巍地站起来，支支吾吾地说道：“我我不知道。”当时我的脸肯定特别的红，因为我感觉自己的脸好像在燃烧。我以为老师会骂我，可是意料之外的是老师说道：“没事，下次要好好准备，知识是我们人生前进的力量，老师希望你能加满知识的油。”老师眼神诚恳温柔，好似春风一般和煦。我的不安感也随着这股春风散尽了，这一刻我的心又与老师更近了，老师的理解，使我深深爱上了语文这一门学科。往后日子里我铭记老师的教诲，努力使自己加满知识的油。
老师，您的爱像太阳一般温暖；像清泉一般甘甜。您扬黄牛精神，做平凡工作。我爱您林老师。
我和老师五年级作文 4
我和我们的数学蔡老师发生过无数的故事，其中有一件让我印象非常深刻，今天我来和大家分享一下吧！
一天早上，我们正在早读，突然蔡老师走过来跟王国权说：“你太辛苦了，我来找一个数学组长来帮你收作业吧！”王国权爽快地答应了。蔡老师让同学们选举，同学们都议论纷纷，有的说：“该选谁好呢？蔡老师真是给我们出了道难题啊！”
有的轻轻地说：“最好选到我，这样我就能当上数学组长了，这可是我梦寐以求要得到的结果啊！”而我却在一旁傻呆呆地看着同学们讨论，心想：我反正是没希望了，老师不可能选我的，我每次考试都很粗心的，不会当上组长的，我还是想也不要想了。“停！”蔡老师说：“你们都选好了吗？接下来我们投票。”有同学竟然投了我，太不可思议了。一会儿投票结束了，老师看了看，坚定地说：“数学组长是—王史雯！”当我听完蔡老师说完我的名字，心里非常激动，就像波涛汹涌的海浪在我心里翻滚。我的心就好像跳到喉咙这里，一下子说不出话来。下课了，老师把我叫过去，对我说：“王史雯啊，老师选你是因为要让你帮一下王国权的忙，还有老师信任你，相信你，我知道你肯定会做一个好组长的，加油，老师看好你！”
自从我当上了数学组长之后，字写的更好看了，作业写的更认真了，老师也更加信任我了。
我的老师五年级作文 5
这件事发生在我读三四年级时，那时候我就梦寐以求的当老师，因为当老师有好多的新本子，怎么写都写不完。
我心想：“我要是能当一次老师就那该多好啊！”
有一天，我突然心血来潮，去找来了小伙伴，我们都聚集在万金家楼上。大家上了楼，把各种书都找了出来，比如：语文＇数学＇美术＇自然等书，我们还在刘婷家借了一盒粉笔，一切都准备好了，现在该来选老师了，“我当语文老师”“我当自然老师”大家都七嘴八舌的吵起来。老师现在已经分配好了：万金是语文老师＇＇＇万宇恒是数学老师＇＇＇杨丹是自然老师……其余的当学生。
现在开始上课，第一节是自然课，我急匆匆地来到“教室”，“教室”里非常安静，我走上“讲台”说：“上课，”许洋一听就喊到“起立”，同学们一起说老师好，“请坐下，现在我们开始上课，请同学们翻到{绝缘体和导体}“同学们请把本子拿出来做笔记”。突然听到谁叫了一声，我拿着“教鞭”说：“谁叫的，快点站出来，如果被同学告到我这里，你的`日子就不好过了，我要’打’他20大板，快点，我的忍耐是有限度的。”我刚说完，吴悦就站起来说：“杨丹……。是……。我，我听…见…我妈妈…。在叫我，”吴悦好像生怕我打她似的。我又说：“你干什么，敢跟老师攀关系，不打不行。”我走到吴悦座位前，把吴悦“打”惨，“啦啦啦拉啦啦”下课铃响了，同学们陆续走出“教室”。
自从我当了一次老师，我已不想再当老师了。因为我体验了老师的辛苦。
我的老师五年级作文 6
“欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符，风是你的，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福……”我的老师是园丁，又是一位给我们带来温暖的妈妈。
老师有黑黑的头发，大大的.眼睛，鼻子上还架着的一副眼睛，老师开心起来像小姑娘，生气起来额头上出现波浪形的皱纹，她每天都把辫子扎得高高的。
记起三年级的时候，我很胆小，不喜欢举手，可是您教会了我举手，您还记得吗？上课铃声响了，我们听到了您轻盈的脚步声，您走了进来，拿起笔在黑板上写起“刘老师”三个大字，您用您那甜美的声音说：“大家好，我叫刘疑，以后你们就叫我刘老师，现在你们背一下《江畔独步寻花》。”这时一片都举起了手，老师准备点一个同学，可是席小洋却把手一摇，像老师就在点她，老师只好点她了，席小洋大声背完了古诗。老师表扬了她，这时老师看到了不举手的我。老师指了指我，我慢慢地站起来了，低着头，涨红了脸，可又不敢说话，又不想哭，我咬起嘴唇，可还是那豆大的泪水流了出来。老师微笑地对班上的人说：“我们来给她一点掌声。”我心想，老师不仅没有骂我，还给我了掌声。我努力地背完了，老师这时对我说：“你不是不可以，所以要大胆地尝试。”
“我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。”这就是我的老师，她是我们的阳光。
我的老师五年级作文 7
生活中，我有过许许多多的老师，但有那么一位最是“特殊”，因为它是一位不会说话的老师。
小时候，我是一个胆小的人，我害怕一个人在家，晚上也不敢一个人睡觉，但是有一天，一切都改变了。那天是周末，爸爸妈妈外出了，胆小的我约了几个小朋友来家里玩，我们想了很长时间，最后达成一致意见——踢足球。我们在院子里站成东西南北四个位置，踢球、接球、射门，玩得可开心了，阵阵欢笑声不断从我家院子里传出，可是天有不测风云，游戏中小明用力过猛，一脚踢在葡萄树上，天呀，那是爸爸刚刚栽下的葡萄苗，看着折断了茎的葡萄树，我们惊慌失措，不过，我是主人，我还是安慰小明没关系，让他们不用担心。
把他们送回家后，看着院子里折断了茎的葡萄树，我想它肯定已经死了，为了让爸爸重栽方便，干脆把它挖出来好了，说干就干，我找来锄头，三两下就把葡萄树连根挖了出来。
爸爸妈妈回到家后，他们看到被我挖出来的葡萄树很是吃惊，爸爸问我为什么这么做，我把事情的'经过告诉了他，爸爸想了想，语重心长地对我说：“儿子，生命是有韧性的，葡萄茎虽然折断了，但它的根还活着”。说完，爸爸又把葡萄树重新栽了回去，过了两个月，葡萄树真的重新抽出了新芽，又过了一年，葡萄长得很茂盛了，爸爸给它搭了一个架子，它爬了上去，还开了花，结了果。
自这之后，每当我在生活中遇到困难，遇到挫折时，我就会想起那棵折断了茎的葡萄树，一想到它，我的心中就充满了勇气和力量。
我的老师五年级作文 8
记得五年前，我在文化宫学习画画的时候，有一位老师，给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨，她有着长长的卷发，很漂亮，总是满面春风地讲课。
有一次，老师教我们画火车，我为了让火车更直，索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”，我边画边数，“这次我的画一定是全班最好看的。”哈！一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候，有个人轻轻地拍拍我的背，我以为是后面的调皮鬼，猛地一回头，皱着眉头说：“干什么呀！”但谁知道，后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢！我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指，示意大家安静。她走到我跟前，小声地说：“画画不能用直尺，弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的.话，果然比以前画得好。交上去以后，竟然得了第一名。我很开心，很感谢杨老师。
还有一次，我们在上课。杨老师在讲课的时候，忽然我的文具盒掉了，里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡，结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后，杨老师提问，让我们重复她刚才讲的话，我一听，慌了：完了，老师讲的话我一句也没听清，万一老师叫我出来答，我该怎么办呢？肯定又要被全班同学嘲笑了。果然，杨老师让我来答。我脑袋乱成一团。这时，杨老师悄悄地提醒我：“三原色是什么颜色呀？”我回答道：“三原色是红黄蓝。”答对了！杨老师朝我微笑着点点头，用眼神告诉我：没关系，你不是故意的。
我喜欢杨老师的课，喜欢杨老师。
我的老师五年级作文 9
从来没有想过他能成为我的语文老师，从来没有看过一个语文老师能这样上课，从来没有人能做出如此夸张的动作，这位神秘的老师就是我的语文老师——俞永军。
别看俞老师相貌并没有多么出众，但他肚里的“墨水”不要太多哦。俞老师是一位上课高手，他总是能把全班同学的注意力集中到他一个人身上。他讲课十分投入也十分搞笑，当他说谁家办喜事，就又跳又叫，好像是他家办喜事似的。转瞬间，说到办丧事，动作一百八十度大转弯，又畏畏缩缩地装哭，如果你看到当时的情景，你一定会笑喷了的。
俞老师又是一位教育专家，他在语文课堂从来没有忘记教我们做人的道理，道理总是以国际新闻为例的，由卡扎菲被群众打死，他得出了“得民心得天下”的结论。道理讲完后，他还要加上一句经典台词：“你晓得啊！”他常常给我们讲他小时候的故事，来勉励我们要好好学习。
俞老师的口头禅很多，如：“你晓得啊！”“这真是太可怕了！”……每当俞老师说出他的口头禅时，同学们的情绪就会变得特别高涨，连忙跟俞老师学，这样的课堂气氛不要太高哦。
俞老师虽幽默，但发起火来，也特别的令人害怕。眉头紧锁，嘴唇一嘟，你随时有遭受他拳击的危险，或被捏肩的痛苦，总之，很搞笑的。
俞老师的幽默，他教给我们做人的道理，我将时刻谨记。我很高兴能有这么一位语文老师，我相信在他的教育下，我的语文成绩一定会有所提升。
我的老师五年级作文 10
在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，一种对老师的崇高之情再次涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名少先队员时，老师便在我们心目中刻上深深的印迹。老师是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师对我们的教育。
一个活生生的例子摆在我们眼前，我们难道不应该努力学习吗?
记得那一回，全校师生在烈日中进行一个颁奖活动，足足两节课，太阳都快把我们晒干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水。可亲爱的老师你却一口水都没喝，忙着给我们补课，在教室里我们听着你沙哑的声音，看见一滴滴豆粒般的汗水从你的脖子上流下来，你就这样忍着到下课。你说不管你的.成绩有多差，老师一定帮你追上来。不管你成绩有多好，老师不会偏袒你。这几句简单而亲切的话语，我们怎能不感动呢?
对老师你，我们有说不尽感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧!
我的老师五年级作文 11
我的老师姓林，长得又高又瘦，有一头乌黑的秀发，一双黑珍珠似的眼睛，还有着一张小小的嘴巴，我很喜欢林老师。
在刚开始上学时，我紧握着大人的手，站在校门口抓着不放，大人怎么说，我都不肯进去，是您把我带进了校园，让我不再担心和胆小；在开运动会时，快到我了，我哭了起来，是您的一句“你能行”，让我勇敢地站在了起跑线上，还得了第一名；还有在我声乐比赛时，如果不是老师在为我加油，我可能都不敢站在台上呢。
老师对我的好我都深深记在心上。比如说那一次，我的作业有一个地方没有写，老师把那些和我一样没写的人都“请”上了讲台，我慢慢地走上了讲台，在老师和同学们的眼里，我是一位好学生，看我被“请”上了讲台，同学们看起来有些惊讶，我的脸马上红了，我一声不响地站在讲台上，老师一个一个地问为什么不写？到我了，我吱吱吾吾地回答：“我……我……我没有看见有这个作业。”泪珠子在我眼睛里滚动，想着要被老师批评，我的'肚子里好像有一只小兔子在跳。老师看了我一眼，觉得我知道自己错了，便说：“知错就改才是好孩子，下次不要这样做了，知道了吗？”我点了点头，回到了坐位上。
从那以后，我都没有忘写作业，老师的话，让我改掉了这个坏习惯。老师您就像一缕春风，温暖着我们的脸颊。老师，谢谢您！
我的老师五年级作文（通用） 12
说到“敬佩”二字，我觉得有很多人都值得我们敬佩。比如：关心孩子的老人、尊敬大人的孩子、热于助人的青年……但是，我敬佩的人是姚老师。
我们的姚老师长得可漂亮了。姚老师个子不是很高，但是她有着一双明亮的大眼睛，这双眼睛好像随时都盯着你看，让你想犯错误时心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神与她“争斗”。
姚老师是个很负责人的老师。上课时，老师总是提前备好课，把知识一点一滴传授给我们。课堂上，老师讲得认真，我们也是鸦雀无声，连根针掉到地上的声音都听得见。姚老师为了让我们掌握知识的要点，总是不顾粉尘的污染，一刻不停地在黑板上写下重要的内容，但也不会忽视我们的纪律，只要一听到一丁点的声音，老师就会迅速转过头，捕捉到发出声音的地方，眼光射向那个不守纪律的同学，吓得那个同学直冒冷汗，再也不敢动一下。
姚老师工作非常勤奋。在清香袅袅的早晨，我一踏进教室门就看见姚老师已经早早地来到教室在低着头批改作业；到了午睡时间，同学们都睡觉了，只有姚老师还是在低着头批改作业，午睡结束的铃声响起，我迷迷糊糊地抬起头，发现姚老师还是在一刻不停地批改作业；傍晚，我们都放学了，姚老师又坐在讲台上批改起了作业，真是一个好老师。
我们的姚老师对我们非常体贴。有时候我考试考得不好，老师就会把我叫到身边，语重心长地对我说：“千万不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老师相信你的能力。”姚老师这些话我牢记在心里，这些话成为了我学习的动力。
姚老师真像我的妈妈一样，关心着我们，保护着我们，在姚老师的班级里，我每天都过得很快乐。
姚老师就是我敬佩的人，我爱我们的班主任姚老师。
我的老师五年级作文 13
我四年级的老师姓杨，她慈眉善目，虽然她很和蔼，但也有严厉的时候。
记得有一次，我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时，杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时，吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着，她声色俱厉地说：“这是谁搞的？”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头，战战兢兢地说：“是我”。杨老师说：“你敢于承认错误，这点很好。但是你做的事，严重的影响了我们班集体的形象！你自己看着办”。
除此之外，我还觉得杨老师是很通情达理的。有一次，我的作业本忘带了，我又是打电话叫爸爸送来，又是想办法不惊动老师。可是，几节课过去了，却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的'团团转。我当时没办法了，突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时，杨老师把我叫到了她的身边关切地问：“你怎么了？是不是哪边不舒服啊？”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦，没关系，老师相信你，你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师，她那慈祥的笑容又挂在了脸上，我真不敢相信，杨老师就这么轻意的不追究了？要知道平时不带作业是要翻倍的写啊！我一愣，可是我很快就明白了，因为杨老师对每一个同学都是平等的，但是要想获得老师对你的性任，就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了，但是我还是想对您说一声“您辛苦了！”