第1篇：写新闻的作文
今日母亲一下班了回到家时，我也拉着母亲的手，说：母亲!今日我要当一次记者，访谈你!嘿嘿――噢，是不是?母亲回应到，那访谈就从今天开始吧!
我像模像样的逐渐提出问题了：你好，请问你一天的关键工作中都是啥?母亲说：我还在企业关键承担会计工作。我想了想又问：你为什么挑选会计工作。我还在高校的情况下学习培训的便是会计学专业，我很喜欢会计工作，它同数据相处，必须人一丝不苟，出不来一切错漏。那您在工作上碰到的较大艰难是啥?母亲见到我用心的模样，笑着说：一开始时母亲缺乏经验，不足仔细，在工作上总错误，不一样帐就是我较大的烦恼。我然后问：那么你除开工作中之外，你要干些哪些。母亲听后开怀大笑：我去干些哪些，自然是陪着你了，指导课程，洗衣服煮饭，带你出去玩呗。
听了母亲说的这种话想：母亲一天可真艰辛呀!工作中一天回家也有照顾我，我一定要不会辜负妈妈爸爸我的思念。
第2篇：新闻的作文
今天，我的表哥王明明告诉我了我一个好消息：他在郓城的体育馆跑步比赛时跑了个第一名，还接受了别人的采访，简直让我不敢相信。下面我就来给大家做一个他夺冠的简要介绍。
一开始比赛的时候，作为老将的.他相对比较放松，一脸从容淡定，可他一听要跑三圈，就立马紧张了起来，他先做好奔跑的姿势，枪一响，他像老鹰一样飞奔而去，可就跑了一圈儿就再也跑不动了，我们全家个个大惊失色，不断地喊着：王明明，加油……王明明想：如果拿不了好成绩，怎么能对得起家人呢？刚想完，他就有全身恢复了力气，就又像老鹰一样冲了出去，跑在了第一。在第二圈的时侯，它又像跑了气的气球一样，我想他再也跑不动了，可突然飞奔出去，跑到第三圈的时候，他看见别人已经快到终点了，就使出全身的力气一跳，跳到了终点。其他的选手还有观众躺目结舌，就这样，表哥得了冠军。
比赛结束后，主持人为他颁奖，我们都为表哥感到高兴，表哥真是了不起啊！
我的新闻讲完了，不知道大家感不感兴趣呢？谢谢大家！
第3篇：一则新闻作文
今天，我在电视机前看《新闻联播》。最使我感兴趣的是：在火车上召开扶贫开发会议。
看了这篇新闻后，我为了中国有那么好的领导而骄傲!世界上有那么多灾民，他们每一个人原本都是无忧无虑、*自在的，可是，一场大灾难改变了他们所有人的命运。有的家破人亡，有的已经葬身于这场大灾难当中。他们非常的痛苦!我们天天都过着幸福快乐的生活，而他们呢?他们沉浸在痛苦之中。我们什么都不缺，而他们呢?他们什么都缺。山区的人的科技很落后，他们虽然没有灾民痛苦，但他们也很贫穷。山区孩子除了课本，什么课外书也没有。因为他们每天上学要走很远的路，所以都要很早起床。他们没有接受最先进的教育。而有些大人则把孩子丢在家里，自己独自工作，只有过年才回来。孩子们很缺少爱，他们盼望有一天能去城市生活，可哪有那么容易?
这让我想起了以前的自己：那天，老师让我们回家找一些没用的东西或看完的书带来，明天交。我回家后，看着每一件东西，都很不舍得，即使是垃圾，我也不愿意捐出去。我妈妈叫我赶紧选好。我拿着《爱的教育》和《十万个为什么》这两本书。心想：虽然我看完了这两本书，但是我始终不想捐出去。心里有千千万万个不愿意。那又能怎样呢?我没有选择的余地了，要么捐，要么换其他物品。这真是忍痛割爱啊!第二天，老师说要把昨晚准备捐的东西交上来。我很矛盾，捐的`话，这两本书就没了;不捐的话，那些孩子就没书看了。这该怎么办?我打开书包，拿着这两本书。正当我犹豫不决的时候，我想出了一个办法：只捐一本书就得了呗!虽然还有些不愿意，但又能怎样呢?于是，我捐了《爱的教育》。
学校如果有捐钱或捐东西的活动，不管你捐的贵不贵重，只要有自己的一份心意就行了。有义卖活动就可以积极参加，向灾区人民表达自己的心意。一旦有慈善万人行活动，可以去参加，为改造灾民的生活而努力。
虽然我的感受用文字可以堆积成很多很多沙子，但是我的行为会像我的感受一样做到。
第4篇：新闻的作文
2020年东京奥运会游泳赛场出场通道内，一位中国游泳运动员出场了，她迈着从容的步伐走向自己的泳道，微笑地向观众招手致意，她就是中国游泳健将张雨霏，她将参加二百米蝶泳决赛。
简单的热身准备过后，张雨霏站在了泳道起点，认真细致地做好入水准备。哨声一响，她如离弦的利箭般钻入泳池，水花飞溅中，只见她轻舒玉臂，双手向后划水，双腿拍打着水面，如流星一般向前飞行，身后只留下翻滚的水花，仿佛一只美丽的蝴蝶在花田里*地飞翔。
转瞬间来到最后五十米转身处，只见她翻身一蹬泳池壁，“嗖”的一声潜出十米远。电视屏幕上出现了一条奥运会纪录的虚拟线，用于比较当前的`成绩与奥运纪录。此时的张雨霏已经在这条线的前面，也就意味着她极有可能打破记录！只见她不慌不忙，使出全身力气向终点冲刺，尽管其他选手奋力追赶，但最终没能超过她，张雨霏第一个触到终点记录仪。当她稍作喘息，回头望向记录成绩的大屏幕时，原本紧张的脸庞露出了阳光般灿烂的笑容。
第5篇：写新闻的作文
我叫卜泽昊。
星期五上午，我们班举行力一场别开生面的小小新闻发布会。
在老师还没有开始的时候，我的心怦怦乱跳，生怕老师点到我，不过老师第一个点到了胡倞成，他说的是索马里海盗的故事，索马里海盗曾今多次抢劫船只，而且他们的武器都是抢来的，而他的人数从五六年前的几十人增加到现在的上千人，另外他们的设备也得到了更新，不如说现代化的全球定位系统，突击步枪和火箭筒及重型武器，还有快艇等，他们已不再使用大刀和长矛，因此他们的气焰越来越嚣张。
这场发布会结束以后我的心情慢慢平静下来了，因为老师没点到我。
第6篇：关于新闻的作文通用
关键词 新闻摄影；人文性；新闻记者
中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）145-0143-01
如今随着全球化观念的逐步转变和确立，并且同时在经济高速发展的督促之下，我国新闻界便进行了深刻的反思，而其结果之一就是必须加强新闻观念的人文关怀理念，不断加强我国新闻摄影意识中的人文关怀性，加强新闻摄影传播中的人文关怀性，并且新闻摄影人员在工作的同时也必须加强对新闻摄影的全面剖析，在新闻摄影当中要充分体现社会人文是人类精神文明的承载，并注重普遍的人类自我关怀，维护当事人的尊严、存在价值，维护他们的命运轨迹，以更好地呼吁全社会关切他们的存在，同时在进行新闻摄影的时候相应工作人员要珍视历史留下来的各种精神文化现象，注重探寻终极的理想人格，以更好地在新闻摄影中体现人文性。
1 如何更好地提高新闻摄影的人文性
1.1 新闻摄影记者在新闻摄影中要灵活转换表现
形式
为了更好地提高新闻摄影的人文性，新闻摄影师就必须在新闻摄影中灵活转换表现形式，可以由间接表现转换为直接表现，为此新闻摄影记者在报道灾难的时候，首先就必须确保读者的知情权，而不是过度渲染事发现场那种残酷的现场景象，从而对当事人和公众造成不必要的伤害，而适当把握好这个尺度就可以更好地体现新闻摄影记者的人文关怀，更好地体现他们的职业道德，体现了他们心系当事人的关切心理，同时也更好地体现了新闻媒体高度的社会使命感，体现了他们的社会责任良知和职业责任良知[1]。
比如新闻摄影记者在拍摄最近发生的国际新闻“叙利亚偷渡溺亡男童回国下葬11名家人曾被IS*”这则新闻中被大海冲到沙滩的男孩的时候，对现场的记者而言不仅是一种挑战，而且对后方的新闻媒体而言更是一种考验，因为要通过仅仅这几张照片要引起读者对战乱灾情联想的视觉形象，同时还要注意不能使这些形象既影响到新闻信息的准确传播，注意不能对读者和当事人的心理产生任何伤害，在此基础上还必须使社会各界关注战争对普通百姓所带来的灾害，呼吁全世界的爱心和关怀，尽管这几张照片从客观的角度来讲它的拍摄难度并不是特别大，但它的选择难度却很大，所产生的社会影响更是大，为此新闻摄影记者必须通过摄影的角度拍摄出可以更好地表现出现场富有强烈视觉冲击力的照片，以更好地从侧面体现新闻摄影的人文性。
1.2 新闻摄影记者必须具备人在情景中的情愫
为了更好地提高新闻摄影的人文性，新闻摄影记者必须具备人在情景中的情愫，具备悲悯之情和同情之心，因为这是从事新闻摄影记者必须具备的最起码的职业要求，不能以借机出名的思想来进行拍摄，不能只图一己私利而忽视对当事人的人文关怀，尽管这对新闻媒体和新闻人来说的确是一次成名的机会，这是不争的事实，但是如今社会所需要的并不是在灾难报道中脱颖而出、却缺乏人文关怀精神的无心记者[2]，作为业内人士，我们都知道摄影史上许多著名作品都是和灾难密切相关的，因为这些名作的作者都是具有同情之心和悲悯之情的慈善之人，除此之外新闻摄影记者还必须对拍摄对象具有足够的尊重，尊重对方的人格，始终把他们当成独立的个体，不能对他们带有任何的歧视和嘲笑，或是瞧不起他们，一定要重视对他们的尊严给予小心的保护。为了更好地提高新闻摄影的人文性，新闻摄影记者不仅要具备人在情景中的情愫，具备悲悯之情和同情之心，还必须时刻铭记自己在灾难报道中的社会责任，尤其是从事主流媒体摄影的记者，必须熟知主流媒体巨大的社会影响力，为此相应的从事主流媒体摄影的记者必须承担起相应的社会责任。
比如在我国四川大地震中，新闻摄影记者的摄影就充分体现了对人的关怀，体现了对生命的尊重，而这种尊重和关怀它已经超越了民族，超越了文化，更超越了制度，更好地渗透出人文关怀，注重尊重人、爱护人、关心人的人文情怀。
1.3 新闻摄影记者在新闻摄影中要注意拍摄的保持距离
为了更好地提高新闻摄影的人文性，新闻摄影师除了要在新闻摄影中灵活转换表现形式，由间接表现转换为直接表现以外，还要注意拍摄的保持距离，不能老是一味地往前冲[3]，因为在具体的灾难摄影中这种做法并不值得提倡，因为我们知道灾难摄影的拍摄主体往往是遇难者、遇难者的亲属以及遇难者的朋友们[4]，而当他们得知自己的亲人遇难以后他们都处于极度悲伤和极度痛苦的时候，这时候新闻摄影记者保持一定的摄影距离无疑是对他们的同情和尊重，不会再度增加他们不必要的痛苦，而是无形之中就体现了新闻摄影记者的摄影人文性。
比如新闻摄影记者在拍摄天津爆炸事故的时候，展现人们看到自己亲人遗体时肝肠寸断、痛不欲生的情景[5]，始终保持着摄影的距离，但所表现出来的那种浓浓的悲伤却深入到了每一个读者的心灵深处，而读者也可以深深体会到新闻摄影者不忍心打扰极度悲伤的当事人，只是远远的关注并同情着他们的遭遇，一言不发的拍摄和纪录，始终保持对遇难者的心理尊重，只想通过自己的摄影引起社会各界的同情和关注。
2 结论
在经济快速发展的当今世界，人文越来越备受人们的关注，人们也越来越关注人文关怀性，因此，不断提高我国新闻摄影的人文性，可以促使我国新闻媒体更加注重尊重人、爱护人、关心人，更加客观的反映社会问题，体现社会媒体的人文性，体现国家对社会问题的关注，对人民的关怀，同时更有利于提高我国新闻的价值，提高我国新闻的影响力，从而更好地促进我国媒体事业又好又快的发展。
参考文献
[1]汤天明.摄影教育与人文教育的融合：必要性与途径[J].南京邮电大学学报（社会科学版），2011（3）.
[2]屠傲凌.浅谈新闻摄影工作者的人文关怀理念[J].黑龙江科技信息，2009（36）.
[3]钱捍.人才・“大摄影”・长远规划―论新闻摄影机构如何适应报业发展需要[J].青年记者，2002（1）.
第7篇：新闻的作文
在上学的路上，我们总会发生一些有趣、难忘的故事，深深地刻在我们脑子里。
在那条走了很多年的上学路上，发生了很多让我无法忘记的事情，但是，有那么一件事，我想起来后，总会情不自禁地傻笑一番。想知道是什么事儿吗？请继续向下读。
在漫长的.车程中，空气中总会夹杂着一些无聊、慵懒的气息。有时候安静得可怕，一张张座位整整齐齐地摆放着，校车里黑沉沉的。同学们懒散地坐在座位上，昏昏欲睡，对他们来说眼皮好像一块石头那么重，总要往下掉。
但是，总有那么一个人整天坚守岗位，尽职尽责地为大家“播报新闻”，每天都不厌其烦，这个人就是欣怡。上车后，过了几分钟，“新闻联播”开始了，欣怡端正的坐好，大声播报新闻：“大家好，我是主播欣怡，今天的新闻联播开始了！首先，我们先看一看缺牙齿（恺恺）正在口吐白沫，目光吊滞，双眼直视前方”说完，“缺牙齿”撇了他一眼，然后傻笑了一声，我心里想着，呵，这个主播还真有趣，难道是猴子派来逗乐的吗？
到了学校，主播欣怡说：“今天的新闻联播到此结束，明天继续。”
“拜拜！”说完，便背着书包走了。
在上学路上能有这样一位逗乐的同学，那你真是有福气，她能在漫长的车程中不让你无聊，不让你“睡觉。”
第8篇：关于新闻的作文通用
【关键词】新闻工作者；道德准则；四种关系；
中图分类号：G210文献标识码：A 文章编号：
《中国新闻工作者职业道德准则》在引言中强调：“树立良好的职业道德，对于发挥新闻舆论的引导作用，对于建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍，保持新闻事业健康发展，具有十分重要的意义。”这也可认为是有关部门制定《准则》的初衷。为了深刻理解《准则》的基本精神和规范性要求，促进我国新闻职业道德建设的发展，本文拟对《准则》中强调的“四种道德”关系进行简要的分析。
（一）新闻工作者与社会的关系
新闻工作者与社会的关系，在《准则》中最为重要，被放在首位。我们可以把这种关系理解为新闻工作者的社会责任。我国是中国*领导的*国家，党是全国各族人民利益的忠实代表，党和人民在根本利益上是一致的。所以一定程度上，党、国家、人民、社会这几个概念在内涵上有一致性。新闻工作者的社会责任也可以看成是对党、对国家、对人民的责任。《准则》规定新闻工作者“要为人民服务，为*服务，为全党全国工作大局服务，为推进*物质文明建设和精神文明建设，实现我国*现代化的宏伟目标努力奋斗。”因此，新闻工作者的社会责任首先表现为为人民服务。为人民服务是*道德建设的核心，是*道德的集中体现，也是我国新闻工作的根本宗旨。每个新闻工作者都必须牢记于心。
新闻工作者要全心全意为人民服务，就必须坚持正确的舆论导向。同志曾经指出：“舆论导向的正确与否，对于我们党的成长、对于人民政权的建立、巩固，对于人民的团结和国家的繁荣、富强，具有十分重要的作用。舆论导向正确，是党和人民之福，舆论导向错误，是党和人民之祸。”所以，“坚持正确的舆论导向”本是“为人民服务”的题中应有之义。《准则》规定“新闻工作者要增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持正确的舆论导向。”什么是正确的舆论导向？《准则》作了详细说明，即“有利于推进改革开放，建立*市场经济*，发展社会生产的舆论，有利于加强*精神文明建设和*法制建设的舆论，有利于鼓舞和激励人们为国家富强，人民幸福和社会进步而艰苦创业，开拓创新的舆论，有利于人们分清是非，坚持真善美，抵制假丑恶的舆论，有利于国家统一、民族团结、人民心情舒畅、社会政治稳定的舆论。”这些为新闻工作者的新闻实践指明了道路。
（二）新闻工作者与受众的关系
所谓“受众”是指报纸的读者、广播的听众、电视的观众的总称。《准则》通篇没有提到“受众”这二个字。但并不意味着它否认受众在新闻传播活动中的客观存在和发挥的重要作用。而是相当程度上被包含在“人们”、“群众”这些外延更广的范畴中。新闻工作者（传者）与受众是新闻传播过程中的一对基本矛盾，互为存在前提。传者的任务是选择、制作、传播事实，它的直接目标指向是受众。从传的角度看，它处于主导地位。受众对新闻媒介和一定的传播内容及新闻的意义理解有选择性，要实现新闻传播，传者必须根据受众的需要，进行调整，以达到传播和接收的协调。《准则》规定“准确反映他们的愿望，呼声和正当要求。”新闻工作者要研究受众要求中哪些是正确的、有益的、健康的，哪些是不正当的、无益的、有害的，以整体受众的利益和需要为出发点进行传播活动，不能为一时的“发行量”、“收听率”、“收视率”而损害整体受众的利益。同时，新闻工作者如果能不断提高自己吸引受众、指导受众的水平，绝大多数受众的情趣追求、文化素养可以逐步提高、理想境界得以升华。
（三）新闻工作者与采访对象的关系
这里的“采访对象”是广义的概念，它既包括被采访的个人，也包括被采访的单位、群体。新闻工作者将新闻事实，采访对象的情况写成新闻作品，通过大众传播媒介传播出来。新闻工作者与采访对象因特定的新闻事实产生联系。这一联系是新闻传播得以实现的前提条件，前者对后者的了解、反映、报道，是新闻工作者履行自己的职责，他和采访对象不应该产生任何直接的利益关系。《准则》针对近年来的实际情况，在第五条中提出了“保持清正廉洁的作风”的要求，用大量笔墨对新闻工作者的行为进行规范。新闻工作者与采访对象之间的道德关系还包括另一方面的内容，即“尊重被采访者的声明和正当要求。”这一点有时很容易被忽视，进而引起不必要的法律纠纷。
（四）新闻工作者之间的关系
在*新闻事业中，广播、电视、报纸等各新闻媒体，在竞争中应处于平等地位。尽管各新闻单位在隶属关系、受众群体、覆盖范围、传播方式等方面有所区别，但它们都是党和人民的信息传播工具、舆论宣传工具和文化娱乐工具。《准则》第六条“发扬团结协作精神”指出：“团结协作、形成合力，是*新闻工作的一大优势。新闻界同行之间应建立平等、团结、友爱、互助的关系。提倡互相学习、相互支持、开展正当的业务竞争。尊重同行和其他作者的著作权。在国际新闻界交往中，要维护祖国的尊严，维护中国新闻工作者的尊严。”
以上对《准则》解读中，尚未提及其中很重要一条“维护新闻的真实性”。我认为，这个问题反映了新闻工作者与有关各方面形成的各种道德关系。《准则》规定“新闻工作者要深入基层、深入实际、深入群众，加强调查研究，报实情，讲真话。”这体现了新闻工作者与社会、与人民群众的关系。对受众而言，新闻报道的真实性是其最基本的要求。受众可以根据自己的社会实践和经验检验报道的真实性。《准则》规定“不得从个人或小团体利益出发，利用自己掌握的舆论工具发泄私愤，或作不公正的报道。”这牵涉到新闻工作者与采访对象的关系。
（五）《准则》四种关系的当代意义
正确处理好《准则》中提到的四种道德关系，对新闻工作者而言具有重要意义。它有利于解决好目前我国新闻界存在的一些不正常现象。这些不正常现象至少包括有偿新闻、虚假新闻、煽情新闻这三种。
第一，坚决抵制有偿新闻。
第9篇：新闻的作文
我们班最亮丽的风景线——“新闻联播”，准备开始播报了。同学们个个跃跃欲试，星期一就是我们“智多星新闻联播组”开播日。
作为“智多星组”的组长，我不仅担心自己，还要担心组员。我迈着看似轻松，实际沉重的脚步走上了台，心里“咚咚咚”打着小鼓，但耳边却传来一个声音：“刘玥彤，你能行！”我自信满满微笑着走了上去，过了一会儿，我不再紧张，流利地播报了我的新闻。
可没多长时间，我又一次紧张，因为我放心不下一个人——严杰。严杰可是班上赫赫有名的调皮鬼。上星期五，我再三叮嘱他：“星期一是我们组第一次播报，新闻一定要找好读熟，不能给咱们组丢丑啊！”严杰立刻摆出男子汉气概说：“一定办到！”虽然严杰这样说，但我还是不放心。马上轮到严杰了，我的心一下子提到了嗓子眼儿，吸了一口冷气。但严杰的表现却出乎大家的'意料之外。严杰以前总是很调皮，做什么事都漫不经心，而今天他仿佛变了一个人，用响亮的声音播报着新闻。同学们眼睛一下也不眨，听得认认真真，连王老师都在洗耳恭听。
第一次的新闻播报，同学们表现得都不错，虽然有不完美的地方，但相信我们下一次一定会更棒！