六年级上册第五单元作文 1
我的好朋友叫达达，他中等身材，走起路来挺着一个圆嘟嘟的小肚子，又可爱又滑稽，他胖嘟嘟的小脸蛋儿上，镶嵌着宝石般的大眼睛，炯炯有神，翘翘的小鼻子，和樱桃小嘴，让他可爱的'小脸蛋儿变得更加可爱了！他喜欢穿蓝黑色的衣服，因为她觉得这样非常帅气，威风，潇洒。
他是个急性子，有一天，我和达达、涵涵一起去玩儿，达达，为了早点儿玩儿游戏，他三下五除二的就把一盒冰激凌吃完了。他说话也很急，记得有那么一天，达达跑过来对我说，跟我出去玩儿吧，我高兴地陪她出去玩儿了。可他出去后，却跑向传达室，我奇怪的问，不是要出去玩儿吗？他惊讶又有些疑惑不解的说，我刚才讲的是跟我一起去传达室吧。哦，我恍然大悟，达达说，传达室三个字太快了，让我听成了去玩儿吧。达达说话就这样，连你都听都听不见，所以呀，你一定要仔细听，否则就会错过他讲的很多意思。
达达最喜欢下国际象棋，几乎每天中午休息时间，达达都会拉我去陪他下象棋。每次当我下棋遇到困惑时，达达都会耐心的教我，他那双眼睛紧紧盯住棋盘，指着那枚棋子帮我分析放到不同的位置，敌方会怎样应对，怎样走对我最有利。他的样子就像小老师，正因为他的耐心和高水平的棋艺，让我学会了下象棋，你们想和达达做好朋友吗？
六年级上册第五单元作文 2
我们班有一名和我形影不离的好朋友，他的名字叫兰鸣渤。他是我们班大名鼎鼎的修理工，我们班同学无论谁的物品损坏了，都会去找兰鸣渤修理，我也不例外。
有一次，我的钢笔摔倒地上后不好使了，我找到了兰鸣渤，他很热情的帮我修理，我想他人怎么这么好呢，性格开朗还乐于助人，我得像他学习。看着他认真细致的用小工具帮我修着钢笔，他很细心但也很紧张，从他的手心出的汗就能看出来他真的.很紧张，可能因为这支钢笔是我今天新买的，所以他很有压力吧，我看着他微笑的轻声告诉他，没关系，修不好也没关系，我还有其他钢笔可以用。没想到我话音刚落他就把它修好了，而且用它在本子上写出了流畅的英语单词，真好，谢谢兰鸣渤。
他不仅是一个心灵手巧的人，而且还很善良。有一次我们出去上体育课，我们比赛跑步，准备好后只听一声哨响我们就如箭一般冲了出去，开始我的速度很快，处于领先位置，但没想到我的一只脚没落稳，摔倒了，这时兰鸣渤追了上来，我想这回坏了被他超过去了，但万万没想到的是他没有向终点跑去，而是跑到了我身边蹲下来，问我有没有受伤，那一刻我的心被触动了。随后他扶着我站起来，让我慢慢的活动一下脚脖看看有没有伤到筋骨，然后把我送到医务室，在医生帮我治疗的时候，他一直陪在我身边，直到最后把我扶回了教室，我心想兰鸣渤这个好朋友我一定要好好珍惜。
这个心灵手巧又善良的兰鸣渤就是我的好朋友，我希望我们的友谊地久天长！
六年级上册第五单元作文 3
我相信您在学校里应该没有看见或者没有经历过这样的事吧，要是您亲眼见到也许会晕过去，因为这件事太可怕了，并且就发生在我们班的一位男同学身上，时间是14：00，也许你心里会有疑惑，会问我为什么把这件事记得那么清楚，那是因为受伤者是我最好的朋友。
一天中午时，楼下包干区的地方忽然传来了一阵叫声，把三年2班在安静看书的同学们给吵到了，老师立刻冲出了教室并下楼朝传出声音的.方向奔去。过了一会儿就看见老师把朱涛扶进了教室，我们看见朱涛一只手按住额头，血顺着手臂往下淌，这一切来的太突然太吓人了吧！老师说当时他和林彦在玩闹时，他的额头被林彦的垃圾斗打到了并在额头上留下了一个窟窿，看起来十分严重。
我马上跑到朱涛边旁边想安慰下他，没想到他却说，“没事的，我不疼。”顿时我感觉他好勇敢啊！要是换了我，早就哭得稀里哗啦的了。
之后，老师简单的帮朱涛的伤口处理了下，就直接带他去医院了。在医院里，医生不仅帮朱涛的伤口消了毒，并且还缝了几针。？整个过程，他都没有喊一句疼，他太坚强了！而且自始至终也都没有怪林彦把他弄伤了，并还说他们只是开开玩笑，不小心伤到对方了，此时我心里更加佩服他了。
朱涛就是这样一个不仅心胸宽广、勇敢坚强的好朋友，他真值得我学习。
六年级上册第五单元作文 4
我有一个好朋友，她就是孙丹宁。她有一双小而有神的眼睛，高高的鼻梁，下面有一张能言善辩的樱桃小嘴。她常常梳着“马尾辫”瘦小的身躯，那么灵巧。我和孙丹宁都是大队部组织委员，所以，我们在一起完成过许多事。
又一次，我和孙丹宁一起到大队室取报纸，两大包报纸让我俩目瞪口呆，经过计划，我们商定“平均分”一人一半。可是我俩走到半路，孙丹宁就有些气喘吁吁了，在这种情况下，我只能再多帮她分担一些。在丹宁身上，有许多可取之处，她学习认真，记得前几天，我们上课完成老师留的作业，但是时间不够，一转眼，清脆的铃声就打响了，同学们都很快把书本收拾好，马上跑出了教室，可丹宁还在那里低头认真地写，直到休息的十分钟过去，她才肯停下笔，长舒了一口气，正因为她如此认真地学习，所以每次考试都会取得好成绩。她说：“只有勤奋，学习才会回报你！”孙丹宁活泼开朗，心中好像有许多奇妙的事。
记得有一次，她在玩的时候，不小心摔倒了，她的眼里马上就有了晶莹的“泪膜”我们一起上前，问问这儿，问问那，她却又像神一样，泪水立刻就从眼里消失了，还大声召唤我们：“我们继续玩，这一跤摔得我身体疼，但心里却一点也不疼，这种感觉很有意思！”还有，孙丹宁的.作文写得非常好，哪篇写得都很精彩，都值得我学习。这就是我的好朋友——孙丹宁，一个虽瘦小，但又活泼开朗，学习认真的女孩。
六年级上册第五单元作文 5
我的小伙伴是闵毅恺，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的.。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员。
闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢？他会不会忘掉我这个好朋友呢？
有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。我真应该向他学习。
六年级上册第五单元作文 6
每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。
赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢？这还要从那一节课说起了。
在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形？”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”
赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”？这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的`威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。
那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢？则在一旁改试卷。
突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么？”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”
六年级上册第五单元作文 7
我有一个非常好的朋友，虽然我们常有小打小闹，但是最后我们总是会和好的。可这次，我们的友情真的破碎了。
这一天，我的好朋友请我去她家里玩，我有点高兴又有点发愁地回答到： 什么时候，我一定准时到。 她听了很高兴，走之前又对我唠叨几句话，就在吃完饭后吧！当我说，我一定准时到时，我心里其实非常不好意思，因为我明白，那时我不能准时到，虽说是星期六，可她并不知道，我星期六是要上补习班，只有星期天才在家里。
就这样，我没有准时到，直到星期一上学时，我不好意思对我的好朋友说： 对不起，我视你为最好的朋友，我不会准时到，只因为我要上补习班，请你原谅。这时，她头也不抬，表示对我非常不满。我们的'友情无法再和好，无奈之下，我只好不和她玩了，我们的友情破碎了。
我真恨我自己明知道无法做到，却做出承诺，又少了一个知心的朋友，不过，如果我们都退一步，我们的友情依然可以持续下去。这破碎的友情，我没办法再弥补，但我不会再犯这样的错误了，不会再失约了，不会再失去知心朋友。
6.六年级上册第五单元作文《甜》 8
小时候我喜欢吃糖果，那甜甜的滋味让我回味。随着长大，我渐渐发现原来甜还可以是被老师表扬的喜悦，是帮助别人后的快乐……那种甜，更让人沉醉。还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注发在班级群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些呀，不如你试着自己去弄弄吧。”于是我拿起手机，按老师发我的截图一步一步操作起来，很快我就成功登陆啦。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，看不出来还有两下子嘛！”我的心里甜滋滋的。
我正准备在班级群里跟老师汇报我已登陆的时候，看到群里有一位家长发了一张截图，她试了很多遍一直登陆不了。我点开图片一看，原来她用户名填的是孩子的姓名而不是身份证，填错了。于是我@她，告诉她用户名要填身份证，不是填姓名。这位阿姨很快回复了我：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”
过了一会儿，我进群看到那个阿姨已经成功登陆啦。可令我没想到的是，班主任也@了我，给我发了一个大拇指表示称赞。这个熟悉的界面，这个简单的表情，我看了又看满心欢喜。我用自己的努力减轻了妈妈的负担，还帮助到同学的家长。现在连班主任都来表扬我了，真是太棒了。一股甜甜的的感觉萦绕在我的心头，被人需要的感觉真好，被人肯定的感觉真好。
六年级上册第五单元作文 9
上个星期六，我和庞博然以及盛天一去了南山的一户农庄玩。我们一起去喂羊、荡秋千、爬山……在大自然的怀抱里，我们无忧无虑地玩耍，农庄上空回荡着我们快乐的笑声。
“去那边的小溪踏水吧！”庞博然提议道。“好呀！”我们一起高兴地来到了小溪边。潺潺的流水很浅很清澈，但水流很急。我们每个人手拿着一根长棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。庞博然一脚陷进淤泥里，我和盛天一都惊慌得不知所措，但是庞博然却并不急。虽然他个子不高，但他的'力气非常大，三两下就把陷在淤泥里的腿拔了上来。
虚惊一场！我们继续向前走，又来到一个挺高的石台上。石台方方大大的，有清澈的溪水流过，踩在上面既清凉又舒服。我们决定在这里进行“击剑”比赛。所谓“击剑”比赛，就是用我们手中的长木棍互相击打，我们男孩子都喜欢。比赛开始了，我们用手中的“剑”你挑我刺，你劈我挡，玩得开心极了！只见庞博然平时看着挺腼腆内秀的，玩起“击剑，竟然蹦来跳去，非常灵活。“啊！”正当我们玩得忘形的时候，我的胳膊不小心被庞博然的“剑”给击中了！庞博然看见了，急忙停止了攻击，三步并作两步跑过来，轻轻地捧起我受伤的胳膊。当看到我的胳膊上的肿包时，他眉头紧锁，不停地焦急地问我：“疼吗？要不要包扎？”看着他焦急得马上要哭了的神情，我那胳膊上钻心的疼痛一下子减轻了许多。
6.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文：甜 10
甜是左右结构的字，是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如：我们平常用舌头尝到的甜是甘甜，我们和朋友在一起的甜，我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种，也是我喜欢的味道。在生活中，我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候，我们男生和女生手牵着手一起走，这时，我们能够感受到甜是一种童真；二年级我们下课后，在操场上玩一些有趣的游戏，我们能感受到的甜是快乐；三年级我们一起在教室里讨论的题目，能感受到的甜是智慧；四年级的时候，我们一起在操场上跑步，做操，能感受到的甜是促进和交流；五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛，同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩，这热闹的场景，我们感受到甜是拼搏；六年级时我们中午一起在教室里吃中饭，不仅尝到了菜味的香甜，我们还尝到了同学的热情，老师的关心。
世界上，有很多的甜，只要我们每一个人用心去体会和感受，都能品尝到甜的滋味。
9.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文：甜 11
世界上有很多种甜，有吃糖果的甜，有考试后取得好成绩的甜，还有苦尽甘来的甜。有一次母亲给我买了一块糖，吃进嘴里后有一股甜甜的奶香味，让我感觉这块糖甜，很美味。
期中考试，经历了数天的等待，在成绩下来前，我的心里很忐忑，害怕考出的成绩不理想，当英语成绩公布出来的那一刻，结果很好，语文数学成绩考的也很好，我的心里很开心、很甜，迫切想要把这个好成绩分享给我的家人，让他们夸奖我。
我有一个正在上初中的邻居姐姐，她每天早上5：30起床，晚上11点睡，周末还要上很多课外班，中考结束了，到了要公布中考成绩的时候，她取得了好成绩，考上了心仪的高中，当她收到录取通知书时，大哭起来，抱住父母哽咽地说：“我终于考上了，现在心情无比激动。”父母一边笑一边说：“考上了！考上了！考上了！”她停下来不哭了，开始破涕为笑，眼睛弯弯的像月牙，嘴角上扬，止不住的喜悦。我光从她的表情就能看出来，她那无比言表的快乐和心中那甜甜的味道。
生活中有酸、甜、苦、辣、咸，而甜就能给人以百般感受，生活变化莫测，我也品味到了百味甘甜，甜存在于生活的各个角落，热爱生活方能品味人间甜美！
六年级上册第五单元作文 12
我有一个好朋友，她长着一张圆圆的面庞，扎着一根马尾辫，圆圆的面庞上有一对水灵灵的大眼睛。她特别喜爱整体，也爱协助他人。
有一次，我们在操场上顽耍，走到一年级一个班的门前时，她的突然停下脚步，我顺着她的目力望去，发现这个班的课堂里的同学已走光了，然而门还没关，地上有一大堆纸屑，其时已放学迂久了，不多是去倒废物的同学还没回来。我的好朋友看了以后，说：“多是他们忘却关门了，我们帮帮他们吧！”说完，跟我一块清理起课堂来，我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不可开交。清理完了，我的`好朋友在去倒废物的途中，因为跑得太快，不注意跌倒了，我发现她站起来，揉揉痛楚的膝盖，又跑回课堂。我看了，感觉心痛。回去的途中，我问她：“你为何要帮他们清理课堂呀？”她听了，笑笑说：“学校近期不是总浮现那种趁他人放学时没关门窗进去课堂偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年龄还小陌生得自理，我们要协助他们，你说对吗？”我听了，称赞所在拍板……
我的好朋友不仅喜爱整体，还爱协助人。
有一次，我们在小区里玩，发现在走路道上有一个老奶奶，她拎着菜，多是因为菜太重了，老奶奶被压得腰都弯了，我的好朋友发现了，二话不说，立马跑往日对老奶奶说：“奶奶，我帮您拎菜吧！”老奶奶听了，笑着点拍板。我边拎着菜边问她：“你为何要帮老奶奶拎菜呀？”她听了，说：“我们都是少先队员，做这点小事，没啥！”
9.六年级上册第五单元作文《甜》 13
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……校园里的甜，数之不尽。听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
4.部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文：苦 14
苦字的本义是苦菜，后引申为苦味，也引申为痛苦的意思。今年，杭州满城的桂花树突然就不开花了，闻不到往年那样的芬芳，总感觉秋天少了一点什么。
但今年的桂花树可苦了呢。不仅温度、湿度没达到，昼夜温差也不大，而且气温也总体偏高，再加上一直下大雨，刮台风，也影响到了桂花树的“生物钟”。
不过还好几个星期以后，桂花树还是开花了，颜色更加饱满亮丽，泡出来的茶也是一样的苦。
除了桂花还有梅花，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。它的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断地磨砺中得到，挨过寒冷的冬季的梅花更加的幽香。
在冬天寒冷的时候，树木已经光秃秃的了，一片死气沉沉的，但只有梅花独自开放，与世无争。
梅花在这么寒冷的冬天肯定也吃了不少苦，寒风呼啸地吹过来，把它吹得东飘西散，但它还是坚持住了，这也就是为什么梅花的香气如此得芬芳的原因了吧。
其实我们每个人的成长也是一样，“吃得苦中苦，方为人上人”。面对痛苦和挫折，我们要忍苦耐艰，学习成长，人生才能显现真实的价值。
六年级上册第五单元作文 15
一次无意中，我看到了一张照片，它是那么的老旧，我凝视着它，不知不觉想到了我的好朋友，张济凡。
张济凡的个子很高，不胖不瘦，皮肤黝黑。他有一双圆澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一点，他说话声音有点像大叔似的。他穿着朴素，不爱穿那些花里胡哨的衣服。
张济凡活泼好动。我们出去玩时，张济凡每次都在讨论玩什么的时候，张济凡总是玩躲猫猫，他玩的`是那么如痴如醉，仿佛在仙境里*的玩耍。他上课的时候动来动去，但他积极的回答问题，学习也好，老师让他不要影响其他同学。以前，我以为他好动是不认真听讲，原来，他是有好动习性。
张济凡喜欢踢足球。每当有什么足球比赛，他第一个报名，上足球课时，他觉不三心二意，一直认真练习，听老师讲方法，一次张济凡是主力，当的是冲锋，他灵敏的动作，带球穿过敌方三人的防守，直接射门，成功拿下1份，大家都为他猛如虎的操作鼓掌。
张济凡是个乐于助人的人。有一次，一个一年级小朋友在操场上哭，他询问了一下，知道了他没有戴老师让带的爱心捐款一元钱。张济凡马上把他的意愿捐款递给了他，转身就走了，害的自己被老师骂了一顿。
张济凡学习、体育都很好，还有一个乐于助人的品质。
这就是我的朋友，我以他为我的榜样，向他学习。
六年级上册第五单元作文 16
在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的.眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。
有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。好遗憾！
9.六年级上册第五单元《乐》作文 17
每个人都会有自己的乐事，我也不例外。记得那是我第一次去笔友小明家初见小海绵。小海绵是一只猫。肥肚小耳。眼睛还是淡蓝色的。之所以叫他小海绵，不仅是因为他眼睛的颜色，还是因为它的毛摸起来十分柔软。像海绵一样。小海绵也是十分黏着我，当我们聊得热火朝天的时候，他迈着肉乎乎的小腿走到了我椅子旁边，“喵喵”地叫个不停。刚开始我还有点不适应，后来也渐渐的放下了心来。与小海绵玩了起来，它调皮的行为让我们乐呵呵的。
我和小明到海边玩，我背着个大蓝子和小明一起捡石子、海螺等，而小海绵则被放在篮子里。每捡几个石子放进篮里，小海绵都会“喵”几声，好像在为我们庆祝一般。等篮子被石子，海螺和小海绵塞满后，咱俩才停下捡东西。把小海绵从篮子里搬出来时，他使劲摆臂。想挣脱开我继续埋在篮子里睡觉呢！等解决了这个小调皮后，咱们就一起玩了沙子。我和小明建沙子城堡，而这个小调皮趁机到处乱跑。还把沙子踢到咱们这边。害得我和小明满脸的沙子。去到海边怎能不秀一下游技呢。这不，一建好碉堡后咱俩就去游泳了。小海绵也偷偷的跟着我们。我们一下水，小海绵便也尝试下去。可它的小猫爪一触碰到水，便又缩了回去，可见得有多逗啊！
我和小明还有小海绵一起玩就是一件乐事。