第1篇：高一学生期末总结
经过了一个看似漫长而实际短暂的学期。我顺利地结束了曾经使我恐惧过，使我紧张过，使我彷徨过，仿佛一阵黑云压城城欲摧的暴雨云的期末考试。在考场上连续与风雨拼搏了数小时之后，总算是雨过天晴，彩虹升空。
然而彩虹——那胜利挺过暴风雨的喜悦总是会消散的。而永远留下的，是那在暴雨浇灌后赫然成熟的累累硕果。辛勤耕耘过的果树，在暴雨过后，得到的是鲜红而饱满的硕果；但是草草植下的果树，在暴雨过后，只剩下一地的枯黄的枳。
我的果树，便是那辛勤耕耘过的果树，在暴雨过后，看看我结下的“硕果”吧！
考试一共八门，我在其中化学、地理、政治三项在班级范围中摘得了桂冠，而历史、英语、语文，也取得了前五名的优秀成绩。如此一看，总分前三的宝座已经势在必得，而结局也毫无差错地验证了我的自信。班级榜眼。
至于剩下的数学和物理两门科目，由于我的感性思维即形象思维极度发达，相对应抽象思维能力异常薄弱，所以没能及格，不知道这和流行的“挂柯楠”热潮又没有联系呢？其次，由于我有自知之明，深刻地认识到这两课难以取得理想的成绩，干脆将这些本来是高投入，低产出的资产转移到能做到低投入、高产出的方面去，这已做法造成了此两课成绩不良的.同时，也成就了另外6门课程名列前茅。
我坚信，这是一种智者的行为。迎难而上，固然是勇者；知难而退不被认同。但是，知难而退但暗渡陈仓，才是真英雄。我固然无法赢战某一种敌人，但是，我可以选择一种我可以轻松战胜的敌人着重猛攻，这样做，不但取得了相同的战果，还减少了自己的负担和损失。常言道：强者相争勇者胜，勇者相争智者胜。我承认，班里比我努力的同学不在少数，但我之所以能超越他们，这就说明了灵活应变比埋头苦干更有用，等到了社会上，我便拥有比这些人更强的竞争力。
最后一个原因。乃是因为教授这两门科目的老师，愚蠢笨拙，自以为是，放纵恣睢。数学老师只注重学生的学习态度，毫不注重学习方法，一味地强求学生苦学傻学，我着实无法忍耐这种单蠢的教学方法，拒绝向这名老师学习知识，造成数学成绩不佳；物理老师迂腐而专制，在上课时片面强求学生听话，仗着自己是骨干教师，自认为一贯正确，对学生提出来的意见和建议毫不采纳，照搬书本，用老旧的知识灌输新生的幼苗。真是官大一级压死人。他的教学方法深深的陷入了旧社会的泥淖之中，完全不适应新世纪的社会。为了不让我纯洁的心灵受到这种官僚*的玷污，我选择了牺牲成绩而成全道义。这是物理成绩不良的原因。
之后再来说说自己劣于状元的原因吧。
我和状元之间相差分数大约在17分左右。但是在8科中5科都压制了他，但是难以拉大与他的差距，再加上他剩下的历史、数学、物理的分数远高于我，最终导致了我没能成为全班第一。
之所以有这个结果，是因为我投入到学习的时间略低于他。这一部分时间并不是被我玩游戏挥霍掉了，而是我专着于另外一项事务——文学创作。在这一学期中，我完成了一部名为《白银骑士》的长篇小说，字数多达二十余万字，并已经在起点中文网上发表。有4-5篇诸如《人品论》《驳论阳刚作文》等文章，发表于新浪博客。以及诗集《悲催狂想诗》发表于新浪博客。
我想，这应该不是随便什么人都能做到的。在保持如此之高的成绩同时有这多喜人的成果。如果将这些作品核算为分数的话，我早已跃居年级第一的宝座，成为鸟瞰整个高一的王。如果这是在美国，老师们一定会评估这些作品的分值，并表彰我。但是中国不会。因为中国地教育*是劣质的教育*，它迂腐，*，只对听话的教育局的走狗们和颜悦色；对那些做学习以外的事情的*志士们恶语相向。
这个教育*便是笼罩在整个学生世界上的挥之不去的黑暗。但是我为什么还要在这个*中生活呢？常言道：小隐隐于山，大隐隐于市。像陶渊明那样一味消极的避世是不能改变什么的。只有真正的融入到这黑暗的*中去，等待自己羽翼丰满，实力壮大，才能化作一道石破天惊的闪电，撕开这乌云，为人世间带来光明。
总结这一整个学期取得的成就：我获得了理想的成绩；完结了诸多文；通过学习拳击，掌握了一门新的体育技能，强健了体魄。
就这样，我们步入了新的集体——文理分班的高二。祝愿我们在下学期取得更好的成绩吧！阿门！
第2篇：大学期末总结
光阴荏荏，一晃在绍兴文理学院四年的学习和生活已悄然而过，回首着学校的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败。但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力地方向，树立了正确的学生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间，我学到了许多书本上学不到的知识，修养和本事。能够说，过去的四年，是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的四年。四年里，使我经历了各种甘甜和酸楚、欢笑和泪水，在一次又一次的经历中，我慢慢地成长着······
一、在思想品德上，本人有良好的道德修养，坚定的政治方向
我积极地向党组织靠拢，并经过努力，成为了一名关荣的预备党员，虽然在校没有实现成为一名党员的梦想，但我在今后的工作岗位上，我会坚持党的方针政策，争取早日成为一名光荣的党员。虽然由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
我很注重自我的品行，坚持着自我反省且努力完善自我的人格，所以无论在什么情景下，都一品德至上来要求自我，无论何时何地，我都奉行严于律己的信条，并切实地遵循它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，关心国家大事，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
回顾这四年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难的时候，我的同学们也无私地伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候明白帮忙我，如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是人人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。
二、学习方面，在绍兴文理学院严谨校风的指导下
在那独特的人文气息的熏陶中，我热爱我的专业，努力认真地学好每一门功课，一向坚持着强烈的求知欲和学习意识。基本掌握了从事教师行业，异常是数学教师和班主任管理方面的理论知识及与此相关工作的本事。在校期间，我十分注重英语和师范技能方面本事的培养，经过了英语六级和基本的师范技能测试；同时我还利用课余时间自主学习吸收一些师范技能的知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。
经过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排行中等一向提高到如今的前十，多次获得了单项奖学金。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来经过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与实践融为一体。
三、在工作生活上
自入校以来，我一向担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，经过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，多次被评为“礼貌宿舍”的光荣称号，得到了教师与同学们的肯定与认可，这也为所在班荣获“校优秀班级”的光荣称号做出了有力的后勤保证。
我还注重自我本事的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，如在大一，大二时期，坚持参加由“义务家教社团”组织的义务家教活动；参加由学院领导的“清明扫墓”活动；在大学放暑假期间，参加社会实践活动；在大四的时候还积极参加由学校组织的“师范实习”，为期2个月······这为今后的工作积累了必须的经验，最大程度上提升自我各方面素质。此外，我积极参加学校学生工作。工作计划详细分明，协助教师和同学。做好班团体工作，还有自我到校外投身相关专业兼职工作，如家教。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作本事和积累了许多宝贵的实践经验。
四、身体和心理方面
大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标，并到达了健美操5级，拿到了红十字会的救护证。在心理方面，锻炼自我坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
经过四nian在绍兴文理学院的学习生活，我学到了很多的知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多的同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的短处并尽力改正。
毕业了，在今后的日子里，我会更加迫切要求自我充实再充实，完善自我的未来目标，使自我成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的*建设者和接班人。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。
第3篇：高二学生期末总结
我在高二这一学期中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。
在德育方面。一学期以来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。